Главные темы:

​Онлайн-встреча перед началом курса «Мышление», на которой участники знакомятся с программой, целями и методикой обучения. Во время консультации Андрей Баумейстер объясняет, как работать с материалами курса и практическими заданиями, на что обращать внимание при прослушивании лекций, как развивать навыки критического и целостного мышления, и как соотнести изучаемое с личным опытом. Это также возможность задать вопросы о содержании курса, о структуре занятий и о практическом применении полученных знаний.

​

​

Главные темы:

​

• Какие главные предрассудки связаны с мышлением?

• Каким образом люди учатся мыслить?  

• Сознание, самосознание, мышление

• Мышление и мозг (мышление и когнитивные науки)

• Мышление и эмоции

• Мышление и память

• Мышление – это дар, врожденная способность, или результат обучения? Можно ли научиться мыслить? И зачем нам учиться мыслить?   

• Мышление и повседневный опыт

• Здравый смысл и экспертное знание

• Почему мышление не сводится к деятельности мозга?

• Чем отличается знание от информированности?

• Что такое факты? Факты и оценки   

• Сомнение, мнение, убеждение, знание

• Субъективное мнение и объективное знание

​

​

Главные темы:

​

• Сомнение, мнение, убеждение, знание

• Структура мышления: понятия, категории, суждения

• Концепты, концепции, идеи

• Дискурсы и конкуренция интеллектуальных стратегий

• Дискурсы и власть

• Кто создает дискурсы?   

• Что значит мыслить? Что такое критическое мышление?

• Зачем нам критическое мышление?

• Преимущества и недостатки экспертного знания

• Мышление и практика

​

​

Главные темы:

​

• Данные, факты и фактуальные утверждения

• Информация, оценки, объективность, истинность

• Возможно ли достичь истины? «Что есть истина»? Элементы теории истины

• Мышление и язык. Ловушки языка и ловушки мышления

• Как делать наши слова, мысли, идеи и высказывания ясными? Свойства ясного мышления

• Умение различать. Свойства отчетливого мышления  

• Структура объяснения

• Каузальность и коррелятивность

• Как мы обосновываем свои мнения и знания? Элементы теории обоснования

​

​

Главные темы:

​Промежуточная консультация-практикум проводится после третьего занятия курса «Мышление» и посвящена закреплению ключевых тем первых трёх лекций. Практикум направлен на переход от теоретического понимания к осознанному применению — к ясности формулировок, точности аргументов и уверенному

​

​

Главные темы:

​

• От дискурса к повествованию (нарративу). Человек как существо, рассказывающее истории

• Почему мы учимся через истории?

• Метафора, символ и миф

• Теория и практика создания повествований (нарративов)

• Структура нарратива

• Нарративы и власть

• Нарративы, контр-нарративы и пропаганда

• Формы нарративов

• Нарративы и символические системы  

• Роль символов и мифов в наших жизненных ориентациях

• Примеры «больших историй»: возвращение (путешествие Одиссея), обретение свободы (выход из Египта), вечный поиск (Фауст)

• История, традиция, идентичность

• Частью какой истории вы являетесь?

​

​

Главные темы:

​

• Создание целостной картины мира: на пересечении различных знаний и компетенций

• Когнитивные искажения. Классификация и примеры когнитивных искажений

• Как работает пропаганда: главные принципы и методы

• Четыре стратегии манипуляции сознанием: (1) мнения вместо фактов, (2) фрагментация, (3) де-контекстуализация, (4) ре-контекстуализация

• Почему мы уязвимы, а иногда и беспомощны перед лицом пропаганды

• Фрагментированное мышление: примеры

• Мышление, лишенное контекста: примеры

• Создание нового контекста для влияния на общественное сознание: примеры

​

​

Главные темы:

Итоговая консультация с Андреем Баумейстером завершает курс «Мышление» и подводит итоги пройденных занятий. Это также возможность задать вопросы, обсудить трудности применения теоретических идей на практике и определить направления для дальнейшего развития мышления и самообразования.

​

​