Смысл жизни: от большого вопроса к практике осмысленной жизни

Вопрос о смысле жизни обычно формулируют как абстрактный «большой вопрос»: зачем существует человек, какова конечная цель истории, для чего «вообще всё это». В таком виде он легко превращается либо в объект религиозной или идеологической догматики, либо в повод для скепсиса, потому что формула слишком возвышенна и слишком неопределённа, чтобы действительно направлять наши действия и менять нашу биографию.

Гораздо конструктивнее рассматривать смысл жизни в координатах личностной трансформации. На философских курсах Школы «Архитектор Смыслов» исходной точкой служит переход от «моего мировоззрения» к «моей философии». Здесь ставятся конкретные вопросы о том, в каком мире я живу, как я его понимаю, какую жизнь в нём строю и почему считаю её осмысленной.

В чём смысл жизни: философский взгляд

Смысл нельзя искать как «вещь» среди вещей или как «финальную формулу» рядом с другими формулами. Он возникает там, где реальность, понимание и выбор собираются в устойчивое единство. Поэтому смысл разумнее рассматривать как связь трёх уровней — бытия, мировоззрения и личной философии. Бытие задаёт горизонт реальности, в пределах которого возможны наш опыт, действие и самоопределение. Мировоззрение задаёт способ ориентации в этом горизонте. Через него мы соотносим себя с миром, отбираем существенное, связываем факты, определяем, что считать важным и ради чего действовать. 

Личная философия оформляет эту ориентацию как осознанную позицию. Это лично присвоенная система оснований, которая связывает картину реальности, критерии знания и понимания, иерархию ценностей и нормы действия в единую жизненную установку, и тем самым позволяет делать осознанный выбор и отвечать за него.

"Я признаю определённый образ реальности, разделяю определённую картину мира и через решения выстраиваю жизненный проект, который могу обосновать и за который готов отвечать". Это и означает личностную автономию — способность осознанно формировать волю и образ жизни, исходя из собственных оснований, а не из чужих ожиданий.

Личный смысл жизни: как удержать авторство

Личный смысл жизни связан прежде всего с прояснением авторства. Поэтому в центр нашего внимания входит свобода воли. Полезно различать свободу выбора, свободу действия и свободу воли. Свобода выбора означает наличие альтернатив. Свобода действия — возможность реализовать выбранное. Свобода воли — способность осознанно формировать собственные желания и предпочтения. В этом смысле свободен в воле тот, кто способен иметь такую волю, какую считает правильной.

Особенно ясно это видно в решениях, которые формируют биографии. Они рассчитаны на долгую перспективу и затрагивают сразу несколько сфер: выбор образования и профессии, отношение к телу и здоровью, формы близости и партнёрства, решение о семье и детях, выбор среды, места жизни, культурного и социального окружения. Если такие решения принимаются стихийно и разрозненно, жизнь распадается на набор эпизодов. Но если за ними стоит осознанный замысел, они выстраиваются в линию, которую можно осмысливать, корректировать и продолжать.

Как поддерживать смысл жизни в периоды кризиса и неопределённости?

В периоды кризиса и неопределённости смысл жизни поддерживается не подъёмом мотивации, а сохранением авторства в условиях сложных решений. Кризис почти всегда переводит нас в режим, где знания неполны, будущее непрозрачно, а последствия выбора существенны. Поэтому важнее всего научиться создавать и удерживать связь между основанием и действием. 

Практически это означает возвращаться к своей философии - то есть к тому, какую линию жизни я считаю достойной, и действовать исходя из осознанного свободного решения. Решение должно исходить от меня, предполагать реальные альтернативы и оставаться под моим контролем в исполнении. Далее важно перейти от хаотической реакции к целостному и сценарному мышлению, видеть несколько возможных линий и выбирать ту, которая согласуется с моими ценностями, а не просто снимает тревогу на короткой дистанции. И, наконец, стоит различать незначительные и важные решения, которые действительно формируют нашу биографию. Именно на этих узлах и следует выстраивать линию действий, опираясь на эвристические стратегии принятия решений в условиях неопределённости и сложности выбора. Тогда смысл проявляется как внутренняя связность между тем, что я считаю истинным и должным, и тем, как я действую, даже когда гарантии «правильного» результата нет.

Школа «Архитектор Смыслов» выстраивает образование вокруг этой задачи — соединить философию с практикой осмысленной жизни. Практикум «Трансформация мира и личности» — это пространство работы с основаниями собственной философии, где участник шаг за шагом проясняет свою картину мира, ценности и критерии выбора, и учится переводить личную философию в сильные решения. В итоге смысл жизни перестаёт быть абстрактной темой для размышлений и становится тем, что можно прояснять и воплощать в собственной биографии.